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学习名人名言 学习名言 与学习有关的名言 与学习相关的名言 学习的名言大全

学习

    学习名言
  • 1.学习知识要善于思考,思考,再思。我就是靠这个方法成为科学家的。 ---爱因斯坦
  • 2.在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速办事。 ---歌德
  • 3.学习知识要善于思考,思考,再思考。 ---爱因斯坦
  • 4.情况是在不断地变化,要使自己的思想适应新的情况,就得学习。 ---毛泽东
  • 5.所谓压力大,学习苦,名额少,全是老百姓的事情,有钱有权的人,从没有说过教育有什么不好,因为这完全是他们所不能体会的东西。 ---韩寒
  • 6.无论学习何种专业、何种课程,如果能在学习中努力实践,做到融会贯通,我们就可以更深入地理解知识体系,可以牢牢地记住学过的知识。外出打工或做项目时,不要只看重薪酬待遇(除非生活上确实有困难),有时候,即便待遇不满意,但有许多培训和实践的机会,我们也值得一试。 ---李开复
  • 7.惟一会妨碍我学习的是,我所受到的教育。 ---爱因斯坦
  • 8.我收到莫斯科的来信,中央要我们到莫斯科去学习。 ---傅钟
  • 9.要好好学习,听老师的话,长大了,就应该懂事了。 ---林伯渠
  • 10.学习要抓住基本知识:即不好高鹜远,而忽略基本的东西。喜玛拉雅山是世界著名的高山,因为它是建立在西藏高原上,是基于广大的高原上的一个高峰,假如把喜马拉雅山建立在河海平原或江淮平原上,八千公尺的孤峰是难于存在的,犹如无源之水是易于枯竭的。 ---徐特立
  • 11.数学,我想我只要上到初二就够了。 一个人全面发展当然好,但可能越全面发展越是个庸才。说一个人学习高等数学是为了培养逻辑能力,我觉得逻辑能力是与生俱来的东西,并不是培养出来的东西。古人不学高等数学,难道就没有逻辑能力吗? ---韩寒
  • 12.学习和改造是没有止境的……,我们决不能等到改造好了才动笔……,作家必须不断地写作,写作是他的工作,也是他的义务。作家用写作来为人民服务。广大读者向作家要求的是作品,更多的作品,而且更好的作品……。 ---巴金
  • 13.大学是人生的关键阶段。这是因为,这是你一生中最后一次有机会系统性地接受教育。这是你最后一次能够全心建立你的知识基础。这可能是你最后一次可以将大段时间用于学习的人生阶段,也可能是最后一次可以拥有较高的可塑性、集中精力充实自我的成长历程。这也许是你最后一次能在相对宽容的,可以置身其中学习为人处世之道的理想环境。 ---李开复
  • 14.孩子是不能欺骗的。孩子年纪小,不懂世事,只得学习别人的样子,尤其是以父母作为生活的榜样。今天你欺骗了孩子,玷污了他的心灵,明天孩子就会欺骗你、欺骗别人;今天你在孩子面前言而无信,明天孩子就会不再信任你,你看这危害有多大呀。 ---曾参
  • 15.敢于向一切国家的长处学习,就是最有自信心和自尊心的表现,这样的民族也一定是能够自强的民族。 ---周恩来
  • 16.人之所以要死去,是因为活着真的没有什么意思。要忍受工作、学习、爱情,疾病等种种烦恼的煎熬,而这个过程又是很漫长的。等到有一天你看开了,才发现死其实才是最好的解决方法。 ---朴大凡
  • 17.在战争中学习战争 ---毛泽东
  • 18.我觉着今天的同学们,你们在大学学习,现在社会当然诱惑也很多,多元化的发展,思路都很广阔,眼界都很开阔,你们出去以后十个不服八个不服,这个都是非常正常的。你们就是要不服,就是要努力。但是我真的今天取得多大的成绩,大家怎么夸我,我从来不说范进中举的话。我不是装谦虚,至今我很感恩社会、感恩时代、感恩母校和老师。我经常这样想。当时我爸妈也在说,我们家就从来没有个文艺界的,怎么出了个导演。我当时收到电影学院的录取通知书,所有的工友都以为我是去学放电影的。当然,机会加上努力。努力是对机会的态度。这是我的想法,因为我经历过所有这些的我们所谓的苦难岁月。我珍惜它不是一天两天,我今天……到未来都会一直珍惜,我是一个幸运的人。所以我的努力就建立在对这个机会的珍惜上。我知道,我感恩这个命运,我就觉得我能这样子多不容易啊。然后你就觉着不能浪费时间,你就觉着做任何事情不能草率,你必须全力以赴。像我们这个年纪,你觉得你得经常检查检查身体。像我们这个年代,同代中已经有夭折的了。我们20年聚首的时候曾经说,下一个10年聚首的时候,不知道哥几个是不是还全?就是各种原因吧,你就会觉着时光,要很珍惜它,很愿意珍惜每一分钟。就像我们现在俗话说的,过好每一分钟,过好每一天。那这个过好就是一个存在价值,那对我来说,我没有太多其他的嗜好,我过好每一天,过好每一分钟就是做我喜欢做的工作。 ---张艺谋
  • 19.如果自己不警惕,不谦虚谨慎,不兢兢业业地努力学习,不切实地抛弃自以为是,骄傲自满的习气,真正学会实事求是的作风,特别是没有党的经常的监督和教育,是完全可能重犯错误的。 ---李立三
  • 20.每个孩子都是世界的奇迹,因为每一个孩子都是世界的唯一。再学校,学习的目的应该是发现他们的潜能;行动的目的应该是发挥他们的潜能;教育的目的应该是鼓励他们善于运用他们的潜能。 ---杨红樱
  • 21.把解决思想问题与解决实际问题相结合,努力做好各类青少年群体的教育和服务工作。青少年当中出现的各类思想问题大多由他们面临的实际问题引发,在教育青少年时,必须把教育人与服务人,解决思想问题与解决实际问题有机结合起来,既讲道理又办实事。加强青年学生的思想教育,就要寓教育于丰富多彩的校园文化活动和社会实践活动当中,并且建立完善帮扶制度,有针对性地帮助他们处理好学习成才、择业交友、健康生活等方面的具体问题。对待农村青年、进京务工创业青年以及面临困难的城市弱势青年,要把思想教育寓于真情关爱和真心帮助当中,重点帮助他们提高创业技能,为他们营造有利的创业环境,促使他们通过诚实劳动走上致富的道路。只要坚持从细微处入手,解决与青少年切身利益密切相关的具体问题,给青少年看得见、摸得着的帮助与实惠,青少年思想教育工作就能达到更高水平。 ---强卫
  • 22.天才只是一块质地有差别的田地,学习便是肥料和耕耘。 ---萧军
  • 23.一个主持人或者说一个让观众接受的主持人首先应该是真诚的、自然的,同时是一个非常善于学习的人。 ---沈 冰
  • 24.江苏教育要率先基本实现现代化,在全国领先于其他省市的发展规模和质量,在省内领先于其他各项事业的发展进度,全省普及12年基础教育,高等教育毛入学率达到40%以上,让绝大多数江苏家庭的子女都享有上大学或接受高中等职业教育的机会,让每一个学生都不因贫失去学习机会,让每一个江苏人都有接受多样化、多种途径的继续教育的机会。 ---李源潮
  • 25.在一种文化功利主义(文化统治术)观念的支配下,中国文化实践呈现一种极端的两极分化状态:一种是专门动脑子(政治文化治国术)的人(士),还有一种是专门动四肢(生产实践耕作术)的人(农),一个属于劳心者,一个属于劳力者,一个属于统治者,一个属于被统治者,一个是样板,一个只能对它进行学习模仿。 ---张柠
  • 26.“想象力的丧失”与其说是个人错误,不如说是一个巨大的历史反讽。恢复想象力的梦想,靠到想象的源头(自然、民间)去溜达是不管用的。那些经常到民间去溜达的人,其目的当然不是去向传统的民间学习如何与自然融为一体,或在身体与自然之间建立一种“通感”式的关联;而是为了更快、更彻底地脱离自然。 ---张柠
  • 27.至于我,是向自然学习,是只爱真理的,哪怕只是真理的一个影子,也使我感到欢欣鼓舞,胜过一切给人带来荣华富贵的谬误。我宁愿在光天化日之下凭着我短绌的天资到处碰壁,也不肯在黑暗 ---拉美特利
  • 28.为了分数和名次,一个个鲜活的生命把自己变成学习的机器。他们感受不到天高云淡,对于大自然的美丽,视若不见。他们不需要阳光,不需要温情,他们只要分数和名次,这是一群迷失了自己的孩子们。 ---杨红樱
  • 29.由经验而得的智慧,胜于学习而得的智慧。 ---佚名
  • 30.安慰,供给安慰,这是那位先知所负的使命。世上充满了需要安慰的人,可是如果你要作一个安慰使者,你自己必须受过训练,否则不足胜任。这种训练的代价极大,因为,你必须亲身尝过那种使人流泪流血的苦楚。这样,你自己的生活就会变成一间病房,在那里你可以学习安慰的艺术。你自己必须先受伤,当那位大医师替你洗涤,消毒,抹膏,包扎创伤的时侯,你就可以学习初步的救护。你是不是正在希奇为甚么你目前会经过一阵特别的忧愁?等到十年以后,你才会明白。那时候你会遇见许多人受你从前所尝过的痛苦。你可以见证怎样你从前和他们同病,怎样得着医治;把病情说明了,照着神从前包扎你的方法敷上一点止痛油。那时侯,你会明白为甚么你从前受这许多的苦楚,你也会感谢神所给你的训练和替你预先储蓄在你生命中的经历。 ---考门夫人
  • 31.我这儿有“三盆水”——一盆洗脑,保持清醒,不保守、不僵化,解放思想,实事求是,与时俱进,开拓创新;一盆洗手,干干净净,清正廉洁,当好人民公仆;一盆洗脚,舒筋活血,勤下基层,向群众学习,为人民服务。 ---钱运录
  • 32.儿童的心灵是敏感的,它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样,鼓励仿效一切好的行为,那末,儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ---苏霍姆林斯基
  • 33.要时常听时常想时常学习,才是人生真正的生活方式。什么事也不抱希望,什么事也不学的人,没有生存的资格。 ---佚名
  • 34.只要心还在跳,就要努力学习。 ---张海迪
  • 35.聪明在于学习,天才在于积累。 ---华罗庚
  • 36.蚂蚁爬树不怕高,有心学习不怕老。 ---谚语
  • 37.在学习中取得知识,在战斗中取得勇敢。 ---谚语
  • 38.不学习的人象不长谷物的荒地。 ---谚语
  • 39.不学习的人总以后悔而告终。 ---谚语
  • 40.生命是一种语言,它为我们转达了某种真理;如果以另一种方式学习它,我们将不能生存。 ---叔本华
  • 41.必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。 ---斯宾塞
  • 42.任何行业中,走向成功的第一步是对它产生兴趣,幼儿学习更是如此。 ---佚名
  • 43.俗语常说:有心栽花花不开,无意插柳柳成荫。一个人不要把感情用在少数人的身上,不要局限于自己所认为的有缘,应该扩大心胸,视一切众生都是我们的父母兄弟姊妹,学习观世音菩萨的千处祈求千处应,苦海常作渡人舟,什么人有困难,即施恩惠给谁,这就是菩萨的精神。 ---星云大师
  • 44.父母教育孩子的过程,也是自身不断感悟和学习的过程。 ---佚名
  • 45.在生活中学习,是幼儿最有效的学习方法。 ---佚名
  • 46.家庭教育的任务,首先是父母教育、父母学习。 ---佚名
  • 47.学习有时候只改变一个人的态度中思想与信念的成分,而没有改变情感与行为倾向,因此时间一过,态度又回复原状。 ---佚名
  • 48.青年人首先要树雄心,立大志,其次就要决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 ---吴玉章
  • 49.一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。 ---列宁
  • 50.只要本性有吸引力,在任何地方,在任何人处,都可以学习。 ---亦舒
  • 51.爱情是一个不可缺少的、但它只能是推动我们前进的加速器,而不是工作、学习的绊脚石。 ---张志新
  • 52.倘能生存,我当然仍要学习。 ---鲁迅
  • 53.学习专看文学书,也是不好的。先前的文学青年,往往厌恶数学、理化、史地、生物学,以为这些都无足轻重,后来变成连常识也没有。 ---鲁迅
  • 54.青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量。他们最肯学习,最少保守思想,在社会主义时代尤其是这样。 ---毛泽东
  • 55.三年以前我送一个同事去读MBA,我跟他说,如果毕业以后你忘了所学的东西,那你已经毕业了。如果你天天还想着所学的东西,那你就还没有毕业。学习MBA的知识,但要跳出MBA的局限。 ---马云
  • 56.最近学习越来越糟糕,我知道是看歌德的缘故,可我偏不肯承认,我把满腔怨恨都发泄在对教育的不满上。 ---曹极
  • 57.少年时期虽应以学习为主,却也应逐渐养成分析和判断的习惯。有许多时候能够提出新的问题比解决问题还重要。 ---汪国真
  • 58.我还总结了10条生活经验:生活态度积极;处世哲学乐观;心胸宽广豁达;人际关系和谐;生活习惯规律;起居安排科学;少吃肉,多吃杂粮;锻炼不要一曝十寒;修身自律严格;老了也要勤奋学习。 ---熊必俊
  • 59.每一个女子,在不同阶段对爱情的体会及信念,都会有改变。6年前,爱情可能是我人生最重要的部分。6年后,我则把爱情看成是自我完善的过程,在爱情中学习及成长。 ---张小娴
  • 60.我永远相信只要永不放弃,我们还是有机会的。最后,我们还是坚信一点,这世界上只要有梦想,只要不断努力,只要不断学习,不管你长得如何,不管是这样,还是那样,男人的长相往往和他的的才华成反比。今天很残酷,明天更残酷,后天很美好,但绝对大部分是死在明天晚上,所以每个人不要放弃今天。 ---马云
  • 61.学习不能超前,更不能速成,否则,孩子无童年,青年无青春,中年无乐趣,老年无安闲。 ---佚名
  • 62.人生像攀登一座山,而找山寻路,却是一种学习的过程,应当在这过程中,学习笃定、冷静,学习如何从慌乱中找到生机。 ---席慕蓉
  • 63.天才不能使人不必工作,不能代替劳动。要发展天才,必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才,他面临的任务也就越复杂,越重要。 ---阿阿斯米尔诺夫
  • 64.从前我未经学习,会有很多的执著,今天我感谢这些执著,因为执著令我 遇上不少困难,撞到墙、撞到满身是血。 ---刘德华
  • 65.在今天和明天之间,有一段很长的时间;趁你还有精神的时候,学习迅速地办事。 ---歌德
  • 66.必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用来做最有益的事。 ---斯宾塞
  • 67.人稳一点之后,唱歌就不会那么急了。我也是在出唱片的过程中学习。有人觉得我声音太直了,但是也有人叫我不要拐弯抹角的,说那是你的特色。因为听我歌的人,也习惯我这种方式了,一听就知道这是我的歌,总要好过唱得不错像他又像她最后不知道是谁的那种吧。 ---赵薇
  • 68.青年人首先要树雄心,立大志;其次要度衡量力,决心为国家、人民作一个有用的人才;为此就要选择一个奋斗的目标来努力学习和实践。 ---吴玉章
  • 69.所谓天才,实际上是依靠学习。 ---华罗庚
  • 70.在学习上做一眼勤、手勤、脑勤,就可以成为有学问的人。 ---吴晗
  • 71.人间比丘的工作,除学习戒、定、慧外,每天托钵化食,到城市或村庄里去,随时为信佛的或未信佛的宣说佛法。这样的游化弘法,使佛法深入民间,以佛法去净化人间。人间比丘,出家而过著大众生活,与社会保持联系,负起教化的责任,释尊也就是过这种生活的。 ---印顺导师
  • 72.必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人的纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事。 ---斯宾塞
  • 73.让我们学习如何接受自己——接受以下的事实:我们在某方面很行,在别人方面则有极限;天才稀有,而平凡几乎是所有人的命运,但是善用自己技能的仓库,便能丰富我们平凡的生活。让我们 ---佚名
  • 74.钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。 ---奥斯特洛夫斯基
  • 75.没有艰苦的学习,就没有最简单的科学发明。 ---谚语
  • 76.目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。 ---吴玉章
  • 77.人类的生得慧,经过学习发达成高深的智力。其他动物,从加行而起的智力,虽也多少有一些,但比起人来,是太微渺了。 ---印顺导师
  • 78.人类於本能的基础上,逐渐的学习,学会各式各样的语言,种种知识,种种技能,这是人类的特点!如不能善用人类的智力,做起坏事来,比其他众生不知道 要超过若干倍。 ---印顺导师
  • 79.我学导演主要是觉得自己内在的积淀少了一点,我对自己的表演特别有想法,有时候甚至觉得我的表演承受不了我的想法,所以应该去学习更多的东西。 ---赵薇
  • 80.学习要思考,思考,再思考 ---
  • 81.初期的声闻法,是不需要这些的。佛说∶「见谛」(悟证真理)的人,就是生了大病,受种种剧苦,甚至可能死亡,也决不去求学一句咒,几句咒,或者千句咒,希望避免自己的痛苦与死亡。可见这惟不见真理的愚痴众生,才去学习。真净的出世法,要从正知正行中来,决不能从神化的祭祀与咒术中来。 ---印顺导师
  • 82.佛是我们所趋向的目标;学佛,要从学菩萨行开始。菩萨道修学圆满了,即是成佛。如泛说学佛,而不从佛的因行──菩萨道著力做起,怎能达成目的?等於要作一毕业生,必定要一级一级学习起,次第升进,才能得到毕业。学佛也就是这样,先从凡夫发菩提心,由初学,久学而进入大菩萨地,福慧圆满才成佛。菩萨道重在实行,不单是赞叹仰信究竟的果德就成,而要著重在学习一切菩萨行。平常说菩萨,总是想到文殊、普贤等大菩萨,其实菩萨也有初学的。 ---印顺导师
  • 83.教学必须从学习者已有的经验开始 ---杜威
  • 84.我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 ---列宁
  • 85.创业者最好大学就是社会大学。我发现学位越高、学校名气越大,好像都不是很灵。在社会创业大学学的东西比别人更多,但是学习一定要总结,不总结也不行。 ---马云
  • 86.赵薇还需要学习,我不太了解她。 ---田壮壮
  • 87.从人而学习菩萨行,由菩萨行修学圆满而成佛──人间佛教,为古代佛教所本有的,现在不过将他的重要理论,综合的抽绎出来。所以不是创新,而是将固有的「刮垢磨光」。 ---印顺导师
  • 88.社会主义是科学和文化的社会。要成为社会主义社会的当之无愧的成员,应当努力地和好好地学习,获得很多的知识。 ---加里宁
  • 89.保持和培养每个学生的自尊心,取决于教师如何看待学生的个人学习成绩。 ---苏霍姆林斯基
  • 90.水不流要臭,刀不磨要锈,人不学习会落后。 ---谚语
  • 91.我们的事业就是学习再学习,努力积累更多的知识,因为有了知识,社会就会有长足的进步,人类的未来幸福就在于此。 ---契诃夫
  • 92.越学习,越发现自己的无知。 ---笛卡尔
  • 93.人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,哪就只有学习!学习!!! ---高尔基
  • 94.商业过程是一门艺术。只有向竞争者学习的人才会进步。 ---马云
  • 95.凡夫的初学菩萨法,还没有坚固不退时,都属於此。依经论说∶这一阶段,也要修学一万劫呢!新学菩萨,要培养信心、悲心,学习发菩提心;乐闻正法,闻思精进,而著重以十善业为菩萨道的基石。这类菩萨,虽没有什麽深定大慧,神通妙用,但能修发菩提心,修集十善行──菩萨戒,精勤佛道,已充分表示出菩萨的面目。这样的力行不息,积集福慧资粮,一旦菩提心成就,就可进入不退菩提心的贤位。 ---印顺导师
  • 96.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 ---林格伦
  • 97.在座的人都停止了说话的时候,有了机会,方才可以谦逊地把问题提出,向人学习。 ---约翰洛克
  • 98.学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。 ---高士其
  • 99.学习有两忌,自高和自狭。 ---书摘
  • 100.学习本无底,前进莫?厢濉 ---报摘
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